發(fā)展無止境，學習無止境。一直以來，五院著力打造濃厚的學習氛圍，積極搭建優(yōu)質的學習平臺，扎實推進人才隊伍建設，為“技術立院”夯實人才基礎。
本期“一線實踐”介紹五院502所某研究室開展“星光夜校”能力提升專項培訓，為員工搭建業(yè)余時間“充電”學習的平臺，促進設計師能力提升。
走！一起上課去 幫我占個座 筆記借我看看 這并不是大學室友間的交談 而是近期發(fā)生在 五院502所某研究室 員工之間的日常對話 年輕人中正流行的夜校 也在502所開講啦 面對新形勢新任務，五院502所某研究室清醒認識機遇和挑戰(zhàn)，以強烈的憂患意識和責任意識，給出了一種特別的解決方案——上夜校，學知識，補弱項，提能力。該研究室利用晚上和周末的時間，舉辦為期一個月的“星光夜?！蹦芰μ嵘龑ｍ椗嘤?，助力設計師專業(yè)能力的提高。 10余次講座覆蓋單機設計、接口設計、供配電設計、空間環(huán)境適應性設計、在軌維護、新型分系統(tǒng)設計等多個方面，既有空間安全和在軌維護等新興領域，也有單機產(chǎn)品特性等專業(yè)基礎知識，兼容并包，以廣闊的視野全面提升業(yè)務水平。 夜校課程貼近工作實際，讓一線員工收益頗多。有老師用30多個國內外案例，從設計階段、研制生產(chǎn)、測試試驗、產(chǎn)品防護、在軌維護五個角度闡述“細節(jié)決定成敗”；也有老師以多年工作中的積累沉淀，分享分系統(tǒng)數(shù)據(jù)包審查和IDS編寫的經(jīng)驗……課程內容非?！敖拥貧狻?，都是與平日工作密切相關的內容。 夜校請到的老師都是在各自領域深耕多年的專家。比如，集團質量監(jiān)督代表講質量，分系統(tǒng)項目技術經(jīng)理助理講系統(tǒng)設計和電接口設計，機電組件中心主任講機電產(chǎn)品……老師們在課上深入淺出地講解專業(yè)知識，傾囊相授，毫無保留。 在一天的忙碌工作后，員工們仍然積極參加夜校，課上聽講聚精會神，舉手提問此起彼伏。大家既是同事也是學習搭檔，高漲的學習熱情溢出教室，連平時聊天的內容都換成了學習感悟，形成了一種新的生活方式。
